Themen und Kompetenzen	Aufgabenbeispiele	Beobachtungen, Beurteilungen, Bemerkungen	
Raum und Bewegung
Die Schülerinnen und Schüler sammeln geometrische Erfahrungen.	Sich mit räumlichen Figuren und ebenen Formen
befassen
An Körpern Formen erkennen und benennen.

Eine Abwicklung durch Nachzeichnen herstellen.
		
Linien
Die Schülerinnen und Schüler erkennen, beschreiben und zeichnen Linien.	Linien beschreiben und zeichnen
Merkmale von verschiedenen Linien nennen.

Gerade Linien zeichnen.
		
Formen
Die Schülerinnen und Schüler erkennen, beschreiben und zeichnen Formen.	Formen erkennen, beschreiben und zeichnen
Eine beschriebene Form aus einer Auswahl von verschiedenen Formen erkennen.

Vorgegebene Formen beschreiben.

Quadrate, Rechtecke, Kreise und Dreiecke mithilfe von
Gegenständen bzw. Häuschenpapier zeichnen.
		
Körper
Die Schülerinnen und Schüler beschreiben Merkmale von Körpern (insbesondere von Zylindern).	Zylinder kennen
Zylinder aus einer Auswahl von verschiedenen Körpern erkennen.
Merkmale von Zylindern nennen.
Einige zylinderförmige Gegenstände nennen.
		
Pläne
Die Schülerinnen und Schüler lesen und zeichnen Pläne und beschreiben Wege.	Gitterpläne lesen
Nach Diktat Orte in einem Gitterplan einzeichnen.

ln einem Gitterplan Orte und Wege finden und diktieren.
		
Symmetrie
Die Schülerinnen und Schüler erkennen und erstellen symmetrische Bilder und Figuren.
	Symmetrieachsen finden
ln symmetrischen Bildern eine bzw. zwei Symmetrieachsen finden (Hilfsmittel: Halbspiegel).