Themen und Kompetenzen	Aufgabenbeispiele	Beobachtungen, Beurteilungen, Bemerkungen	
Malrechnungen
Die Kinder interpretieren Situationen als Multiplikationen und finden multiplikative Strukturen in der Umwelt.	Multiplikationen nennen
Zu Verpackungen, bei denen multiplikative Strukturen zu erkennen sind, die passenden Multiplikationen nennen.		
	Multiplikationen in der Umwelt finden
Im Klassenzimmer multiplikative Strukturen finden und die passenden Multiplikationen nennen.
		
Punktefelder
Die Kinder interpretieren Punktefelder als Multiplikationen und stellen Multiplikationen als Punktefelder dar. Sie bekommen Einsicht ins Kommutativgesetz der Multiplikation.	Multiplikationen zu Punktefeldern nennen
Zu einem vorgegebenen Punktefeld eine oder zwei Multiplikationen nennen.		
	Punktefelder zeigen
Zu einer gegebenen Multiplikation mit dem Malwinkel das passende Punktefeld zeigen.
		
Einmaleins-Tabelle
Die Kinder gewinnen einen Überblick über alle Aufgaben des Einmaleins.	Multiplikationen zeigen und ausrechnen
Auf der Einmaleins-Tabelle Multiplikationen zeigen und einfache Multiplikationen ausrechnen.
		
	Einfache Multiplikationen ausrechnen
Multiplikationen mit einem Faktor 1, 2, 0 und 10 ausrechnen.
		
Schlüsselrechnungen
Die Kinder kennen die Schlüsselrechnungen des Einmaleins und rechnen sie aus.	Schlüsselrechnungen zeigen
Die Schlüsselrechnungen auf der Einmaleins-Tabelle zeigen.
		
	Schlüsselrechnungen ausrechnen
Multiplikationen mit einem Faktor 5 ausrechnen.