Das Dossier Medienkompetenz gibt Lehrpersonen Anregungen für einen aktiven Unterricht mit Medien. Ziel ist die Stärkung der Medienkompetenz von Schülerinnen und Schülern der Volksschule. Es zeigt anhand von konkreten Unterrichtsideen, wie sich medienbildnerische Themen aufgreifen lassen, und bezieht dabei das Lehrmittel Medienkompass explizit ein. Dadurch stellt das Dossier eine wertvolle Ergänzung zum Lehrmittel dar. Das Dossier wurde ergänzend zur Kampagne schau genau! lanciert und von Mitarbeitenden des Fachbereichs Medienbildung der Pädagogischen Hochschule Zürich verfasst.
Das Dossier besteht aus fünf Teilen:
- Der Teil «Ausgangslage» klärt die Bedeutung der Medien in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen und zeigt die Umsetzung von Medienbildung am Beispiel der Zürcher Lehrpläne für Medienerziehung und Informatik.
- In «Medien als Lernanlässe» werden Projekte zur aktiven Medienarbeit im Unterricht skizziert.
- Die «Impulse für den Unterricht» enthalten neun konkrete Unterrichtsideen für verschiedene Schulstufen.
- Der Teil «Schule im Aufbruch» zeigt, wie Schulen sich ein eigenes pädagogisches Medienprofil geben können.
- Eine kommentierte Sammlung empfehlenswerter Literatur und Links schliesst das Dossier ab.
Es ist als PDF auf www.stadt-zuerich.ch/dossier-medienkompetenz kostenlos verfügbar.
Vielfältige Verweise auf Medienkompass
An vielen Stellen verweist das Dossier auf das Lehrmittel Medienkompass und hilft den Lehrpersonen auf diese Weise, Medienkompass in ihren Unterricht zu integrieren. Dabei wurden im Dossier die Umschlagfarben von Medienkompass berücksichtigt: Verweise auf Medienkompass 1 sind rot unterlegt, Verweise auf Medienkompass 2 blau.
Beispiel «Umsetzung des Lehrplans» (Dossier Medienkompetenz S. 20):
Beispiel «Impulse für den Unterricht» (Dossier Medienkompetenz S. 38):
